уРОК литературы. О призраках, о вампирах и о прочей нечисти
Главный панк-рокер России, Александр «Чача» Иванов был первым, кто откликнулся, кто рискнул и влился в проект «уРОКи литературы». Ему достался «самый страшный» тематический сборник, сборник готических рассказов «О призраках, о вампирах и о прочей нечисти». Невероятный голос Саши, его фирменная хрипотца как-то по-особенному заставили звучать произведения Гоголя, Толстого, Куприна.
Александр «Чача» Иванов о проекте: «Гуманитарный аспект этого проекта и спровоцировал меня на участие в нём. В течение долгого времени я скакал на одной ноге и орал матом в микрофон, в чём весьма преуспел, научился делать это хорошо и убедительно. Но со временем приходит некое переосмысление того, что ты делаешь. И ты понимаешь, что культурная жизнь началась совсем не с тебя, да и не за десять лет до твоего рождения. В этом смысле обратиться к классической русской литературе, которая, без всякого сомнения, всё равно повлияла на всех нас, в большей или меньшей степени, мне было просто интересно. Кроме того, мне хотелось поквитаться с произведением Николя Васильевича Гоголя «Портрет», которое в своё время меня очень так, не по-детски напугало. Мне было тогда лет 12, я болел и от скуки прочитал эту книгу, и потом довольно долгое время этот образ, по сути дьявола, запечатлённого в портрете, вся эта кошмарная ситуация, постигшая людей, соприкасавшихся с этим портретом, оставались в моём детском воспалённом сознании весьма пугающими. Мы не преследуем никакой сверхзадачи в проекте. Новое какое-то прочтение, или более глубокое... Нет. Мы находимся на пороге времени, когда приходится с горечью признать, что люди не читают, молодому поколению не интересно читать, они не могут и не умеют читать. И попробовать вернуть людям, которые уже разучились читать классическую русскую литературу при помощи вот такого вот трюка, как чтение аудиокниг рок-музыкантами, я считаю этого уже вполне достаточно. У нас простая практическая задача. Пусть люди просто услышат эти тексты. Не надо сверхзадач. Давайте просто дадим детям великие тексты, дадим возможность их услышать. Они не прочитают их никогда уже».