Я главный важный в семье
В приложении удобнееQR для скачивания приложенияRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Читать бесплатно онлайн книгу  Я главный важный в семье

Екатерина Золкина

Я главный важный в семье





Детский психолог Екатерина Золкина предлагает бережный подход: как стать для него надежной опорой без криков и наказаний.


0+

Оглавление

Предисловие

«У тебя молоко на губах не обсохло, чтобы говорить такое», «Не хочешь есть эту остывшую кашу? Значит, не голодный. Вставай, вставай из-за стола», «Что ты меня позоришь?!»

Или: «Ты не хочешь кашу? Сейчас придумаем что-нибудь другое. Яичницу будешь? Я приготовила уже, а ты теперь не хочешь…», «Ты не хочешь в школу, да? Там ужасно. Да, давай не пойдем, отдохни», «Ты злишься, очень злишься, толкаешься, тебя обидели эти дети. Они не поняли тебя».

Возможно, вы немного узнали в этих словах своих родителей или даже себя.

Это, конечно, крайности. В первом случае говорит авторитарный родитель, для которого есть только его мнение, а остальное неважно. Во втором случае — гипергуманистический родитель, у которого, наоборот, всё для ребенка.

Казалось бы, такие разные послания получают дети от первого и второго родителя, но есть то, что их объединяет. Это — потеря родительского авторитета в семье. А за ней тянется непослушание ребенка, грубость, вранье или воровство, неумение дружить на равных со сверстниками, вызывающее поведение в детском саду и школе, где никто ребенку не указ. Но есть хорошая новость: авторитет можно восстановить.

Чаще ко мне и к моим коллегам детским психологам обращаются родители второго типа — гуманистического стиля воспитания. Их жалобы знакомы многим: «не слушается», «маленький тиран», «поднимает руку на родителей», «хамит».

Нарушение семейной иерархии — одна из острых тем современных взаимоотношений между родителями и детьми. В этой книге я расскажу, как вернуть и укрепить уверенность в вас как родителе, в вашей главенствующей позиции и при этом показать ребенку, что он важен в семье.

Книга станет незаменимым помощником для тех, кто стремится к миру и гармонии в семье, к отношениям, где есть доверие, любовь и уважение.

Вы узнаете, что значит быть авторитетом в семье и какие причины могут приводить к дисбалансу в семье и путанице ролей. На примере русской народной сказки мы рассмотрим роль старшего в семье и важность иерархии в целом. Используя методы сказкотерапии, вы сможете обсудить эти важные темы с ребенком.

Вы получите трехступенчатую стратегию по восстановлению родительского авторитета. Узнаете о ценности живого, а не формального интереса к ребенку. Научитесь справляться с сильными эмоциями — как своими, так и ребенка.

Я опишу, как эффективно выстраивать границы и вводить правила, что нужно учитывать и почему иногда правила не работают. Я дам практические рекомендации по возрастам и советы о том, что делать, если ребенок протестует против ваших правил.

Начнется эта книга с восьми терапевтических сказок для детей.

Сказка — это проверенный способ без нотаций поговорить с ребенком на такие важные темы для семейной иерархии, как уважение в семье, благодарность и безусловная родительская любовь. Благодаря сказке вы сможете мягко обсудить самые болезненные темы для многих семей: совместный сон с подрастающим ребенком, нежелание убираться, использование гаджетов, умение договариваться. Каждую сказку сопровождает творческое задание, которое поможет закрепить на практике послания сказок.

Предложенные в конце книги арт-терапевтические игры «Свод правил и герб моей семьи» и «Корона» позволят узнать друг друга с новой стороны и улучшить понимание ролей в вашей семье.

Приятного чтения!

Отзывы, вопросы и предложения можно писать мне на почту: ezsmi@yandex.ru

Часть 1. Сказки

Я главный. Сказка про мальчика, который хотел быть главным в семье

Жил-был мальчик, который мечтал сам решать, где гулять, когда и сколько учиться. А еще сколько папе зарабатывать и как часто маме в доме прибирать. Мальчик часто злился, требовал и поучал своих родителей.

Родители качали головой, подбирали слова, старались объяснить свои решения. Иногда им было непросто стоять на своём: очень хотелось, чтобы сын был доволен, и казалось, что уступка — это и есть проявление любви.

— Ну почему только час в день на игры в телефоне? — возмущался мальчик и играл столько, сколько хотел, пока не начинала болеть голова. В школу он шел без домашнего задания — не делать же с больной головой.

— Не хочу овощи с мясом, — наотрез отказывался он. — Хочу пиццу. Пап, закажи.

— И в шапке не вижу смысла, — говорил он, недавно выписавшись с очередного больничного. — Уроки сделаю потом, я гулять!

Однажды он вышел из дома и забрел в лес. Родители за ним — да как угонишься. Потеряли из виду среди деревьев.

Он шагал по тропинке, громко повторяя про себя:

«Кто главный?

Я главный!

Кто сказал?

Я сказал!»

И вдруг эти слова вернулись к нему из глубины леса — не грозно, а как будто растерянно:

— Я главный… я сказал…

Словно лес не спорил, а бережно вернул ему его же слова. Когда он услышал их со стороны, ему не стало страшно, ему стало немного неловко.

Мальчик прижался к шершавой коре могучего дерева и замер.

— 

...

Похожие книги