Но старайтесь преподносить ему новые слова в соответствующей обстановке — когда вы идете в зоопарк, в магазин или просто переодеваетесь. Не нужно делать карточки для запоминания или как-то иначе вбивать ребенку в голову новые слова — пусть учится естественным образом. А если он произносит слова неправильно, оставьте его в покое. Говорите правильно сами, но предоставьте ребенку осваивать речь без излишней критики и вмешательства
Если весело тебе
Если весело тебе, в ладоши бей.
Если весело тебе, в ладоши бей.
Если ты в ладоши бьешь, значит, весело живешь.
Если весело тебе, в ладоши бей.
3. Повторите песенку, заменяя слова «в ладоши бей» на «ножкой топ», «головкой покивай», «ручкой помаши», «коленочки согни», «попрыгай» и «маму поцелуй».
Разожмем — сожмем ладошки
И похлопаем немножко,
И опять раскрыть — закрыть
И на коленки положить!
Самолетик — вертолетик полетел, разинув ротик,
Над лесами, над полями, над большими городами,
Целый день летел-летел,
В гости к маме (папе) прилетел.
Птичка крылышками машет
Птичка крылышками машет,
В небе синем птичка пляшет,
Полетела к облакам
И вернулась снова к нам.
Пирожок
Пекарь, пекарь, мой дружок (похлопайте ладошками ребенка),
Испеки нам пирожок (повторите хлопки)
Нужно тесто раскатать (раскройте ладошки и погладьте),
Что-нибудь нарисовать (пальцем нарисуйте кружочек или напишите какую-нибудь букву на ладошке ребенка),
Пирожок поставить в печь,
Чтобы там его испечь (легонько толкните ребенка в животик).
Этот поросенок
Этот поросенок на базар ходил (пошевелите большой палец ноги ребенка)
Этот поросенок дома сидел (пошевелите второй пальчик)
Этот поросенок котлетку ел (пошевелите третий пальчик)
Этот поросенок ничего не получил (пошевелите четвертый пальчик)
А этот поросенок всю дорогу ныл: «Уи, уи, уи!» (пошевелите мизинец)
Тук-тук (легонько постучите по лобику ребенка)
В окошечко заглянули (аккуратно приподнимите веко)
Замочек открыли (слегка нажмите на носик)
И зашли! (аккуратно «пройдитесь» двумя пальцами по нижней губе)
моргает (касаемся другого)
Носик нюхает (прикасаемся к кончику носа)
Ротик кушает (касаемся нижней губы)
Горлышко пьет (аккуратно проводим пальцем вдоль шеи)
А животик пощекочем! (проводим пальцем вниз до живота и нежно щекочем)
Повторите несколько раз.
Что нужно делать:
Держите ребенка на руках лицом к себе.
Проговаривайте или пропевайте следующие строчки, одновременно касаясь соответствующих частей тела:
Глазик мигает (касаемся века)
Глазик
