Таким образом, наставники более мудры не благодаря умению действовать, а потому, что они обладают отвлеченным знанием и знают причины
мудрость есть наука об определенных причинах и началах.
цель рассуждения – показать теперь, что так называемая мудрость, по общему мнению, занимается первыми причинами и началами.