вспомнила, как в детстве мы с бабушкой варили варенье из желтых чайных роз. Дня два любовались распустившимся кустом, облитым ароматной желтизной, а затем обрывали его, заливали сахарным сиропом лепестки и слегка уваривали. Зимой банка открывалась и не столько ели медовый деликатес, сколько нюхали.
Как аксиому можно воспринять утверждение, что в каждом классе непременно есть ученик (очень редко это ученица), который успешно и с азартом выполняет роль клоуна. Кого-то развлечь, над кем—то качественно стебнуться, урок сорвать показательными выступлениями. И все это он делает смешно, прикольно и с размахом на большую аудиторию.
ак аксиому можно воспринять утверждение, что в каждом классе непременно есть ученик (очень редко это ученица), который успешно и с азартом выполняет роль клоуна. Кого-то развлечь, над кем—то качественно стебнуться, урок сорвать показательными выступлениями. И все это он делает смешно, прикольно и с размахом на большую аудиторию.