Как измерить обучение? Эксперт Яндекса — о главных образовательных метриках
Книга посвящена психометрике — науке об измерениях в образовании. Вы научитесь рассчитывать и анализировать метрики контента и студентов, получите практические советы по управлению EdTech-продуктами.
Возрастные ограничения: 16+
Правообладатель: Манн, Иванов и Фербер
Дата публикации оригинала: 2025
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Бумажных страниц: 214
Впечатления68
Смешанное чувство. С одной стороны, безусловно, это хороший слепок рутинных, практических приемов в работе аналитика в эдтех. Заглянуть в то, как делается какая-то работа в большой крепкой компании, всегда полезно. Изложение хорошее, есть практические приемы, внятно описаны конкретные инструменты. С другой стороны, и уровень, и объем рассчитаны ну на очень неподготовленного читателя. У меня чтение заняло примерно час, задумываться не пришлось ни над одним предложением. Очевидно, что автор знает и умеет больше. Возможно, в продолжении будет больше контента, за который мы читаем книгу вдумчиво и держим на полке.
👍Советую
💡Познавательно
🎯Полезно
Хорошая книга. Лично для меня, в начале многовато воды. Могу сказать, что метрики можно использовать не только в онлайн образовании, но также стоит по возможности внедрять в очный процесс обучения на IT специальностях в вузах.
👍Советую
💡Познавательно
Подходит для полных новичков или просто интересующихся, но ощутимой пользы мало, хотя автору явно есть, что рассказать. Буду ждать второй части, где может все-таки затронут тему измерения знаний.
Обновление после опыта внедрения психометрик с нуля: книга очень полезна для такого сценария, как минимум помогает объяснить коллегам, что и зачем нужно делать разными словами.
Обновление после опыта внедрения психометрик с нуля: книга очень полезна для такого сценария, как минимум помогает объяснить коллегам, что и зачем нужно делать разными словами.
Цитаты1314
Transformation (или Success) Rate, которая отражает степень уверенности студента в том, что цели его обучения достигнуты.
Существуют метрики удовлетворенности и лояльности студентов. Например, CSI (Customer Satisfaction Index) говорит о том, доволен ли студент обучением в целом или его отдельными аспектами, NPS (Net Promoter Score) — готов ли студент рекомендовать конкретный курс своим знакомым и друзьям, a метрика реферальности — сколько новых студентов приходят благодаря рекомендации обучающихся в данное время студентов
Самое главное — это студенты и их успех. Поэтому первая возможность — это поиск ответа на вопрос: как максимизировать успех студента? Здесь психометрика включается в исследовании процесса обучения, выявлении продуктивных стратегий обучения и паттернов взаимодействия с учебным продуктом. Так, анализ сильных и слабых студентов не по отдельности, а как класса поможет найти стратегии обучения в конкретном образовательном продукте, уже подтвержденные опытом сильных студентов, и совершить их трансфер к слабым. Кроме того, имея данные не только об учебных результатах, но и о внешних критериях (например, о трудоустройстве после обучения в продукте или сдаче экзамена после онлайн-подготовки в продукте), психометрика поможет найти стратегии для максимизации успеха или наступления этих целевых для студента
