Цитаты из книги   Путеводитель по TWI. Все о лучшей в мире системе наставничества и не только

Линейные руководители «зациклены» на подобной «текучке» и упускают из виду, что провалы в обучении и приводят ко многим из этих проблем.

Линейные руководители «зациклены» на подобной «текучке» и упускают из виду, что провалы в обучении и приводят ко многим из этих проблем.

Ценность наставника зависит от того, насколько тщательно и быстро он может ПЕРЕДАТЬ то, что знает. Его работа — ПЕРЕДАЧА навыка, а не выполнение операции

От того, насколько они эффективны, во многом зависит общий результат работы всего завода

Линейные руководители являются связующим звеном между высшим руководством и теми, кто стоит у станка и производит продукцию.

Областью концентрации усилий должны были стать потребности руководителей низшего звена: мастеров, бригадиров, наставников

Сотрудники должны знать свою работу до того, как они начнут ее выполнять.

Основная задача составления расписания — визуализировать
· кого обучать,
· какой операции,
· и к какому сроку.

Для того чтобы наставник мог встроить обучение сотрудников в свой функционал (и в свой график), необходимо иметь перед глазами информацию: КОГО нужно обучить, КАКОЙ ОПЕРАЦИИ нужно обучить и К КАКОЙ ДАТЕ это необходимо сделать.

Но, чтобы приносить результат, процесс обучения должен быть системным и запланированным.