Читать бесплатно онлайн книгу автора  Королевство яркой радуги

Алишер Таксанов

Оглавление

Предисловие

В 2006 году я вместе с семьёй переехал жить в Швейцарию. Для меня эта страна открылась как чудная, почти сказочная земля — спокойная, уютная, вечно зелёная, наполненная чистым горным воздухом и красотой, которая кажется нарисованной рукой доброго художника. Здесь строгие, как игрушечные, города с аккуратными мостовыми и старинными ратушами соседствуют с тихими деревнями, где белёные фасады домов украшают резные балконы, а ставни светятся всеми оттенками тёплых красок.

Леса тянутся до горизонта, будто хранят тайные тропы загадочных существ, а озёра — чистые, прозрачные, словно зеркала — отражают небеса и величественные пики Альп. Архитектура этих мест удивляет: древние каменные башни, шале с крутыми крышами, расписные фахверковые дома, часовни, притаившиеся на склонах холмов, и современные постройки из стекла и дерева, гармонично вписанные в природный пейзаж.

Это был удивительный, вечнозелёный край с интересными, доброжелательными людьми. Но моим дочерям, Азизе, которой тогда было 12 лет, и Зарине, всего 7, пришлось нелегко: они оказались в совершенно иной культурной и языковой среде. Несмотря на трудности, они старались интегрироваться — учились, заводили друзей, осваивали язык, открывали для себя мир вокруг и учились любить деревню Элгг, где мы прожили почти четырнадцать лет.

У девочек была отдельная комната, и мы постарались сделать её радостной и уютной. Там жили игрушки, на потолке по ночам мерцали светящиеся звёзды, стояли книжки, висели яркие плакаты, а одеяла были украшены изображениями сказочных персонажей. И каждый вечер мои дочери просили одну и ту же вещь — сказку. Но не простую, а с продолжением.

Так я стал придумывать новые истории прямо перед сном. И вскоре родился целый мир — история о мальчике Хашиме, который обрёл необычных друзей: попугая, пса и принцессу. Вместе они отправлялись в путешествия по волшебным мирам, вступали в схватки с пиратами и встречали удивительных персонажей. Получалась весёлая, живая, добрая сказка, которую мы проживали вечер за вечером.

Потом дети выросли, и воспоминания о тех историях стали растворяться во времени. Но однажды, спустя многие годы, у меня возникла мысль: а что если снова вдохнуть в этот мир жизнь? Сложить разбросанные обрывки памяти в единое целое, превратить наши семейные сказки в книгу? И я это сделал.

Теперь эта история принадлежит не только моим детям — она принадлежит и вам.

Читайте её, путешествуйте вместе с героями и наслаждайтесь.

С уважением,

автор Алишер Таксанов.

Глава 1. Мальчик Хашим

В старинном городе, где улочки были узкими, а дома стояли плотно, живет 11-летний мальчик по имени Хашим. с искрящимися любопытством глазами, полными жизни и энергии. Его лицо круглое и озорное, с загорелыми щеками и тонкими черными бровями, которые изогнуты в вечном выражении удивления и интереса к миру. А темные волосы слегка вьются и падают на лоб, придавая ему слегка растрепанный, но милый вид.

Мальчик среднего роста для своего возраста, с худощавым телосложением, которое говорит о подвижности и ловкости. Да, Хашим обладает гибкими руками и быстрыми ногами, что позволяет ему бегать и лазать с удивительной скоростью. Одет при этом в простую, но удобную одежду, подходящую для активного мальчишки. На нем светлая льняная рубашка с закатанными рукавами, чтобы не мешали при движении, и короткие брюки, которые позволяют свободно передвигаться. На ногах у него легкие сандалии, которые крепко держатся на его ногах, но не стесняют движения. Поясной ремень держит небольшую кожаную сумку, где он хранит свои сокровища: найденные перья, красивые камушки и другие мелочи, которые он собирает во время своих приключений. А чаще всего это просто походы в парки и сады, прогулки у реки.

Каждое утро мальчик встает рано, чтобы отправиться в школу, но не делает это с радостью. В отличие от своих сверстников, Хашим тихий и спокойный, предпочитает не ввязываться в конфликты и избегать внимания. Однако именно это и делает его мишенью для старшеклассников, которые обижают его при любой возможности.

Школа для Хашима — место, которое он посещает с тяжестью в сердце. Ему не нравится слышать насмешки и чувствовать на себе уничижительные взгляды. Каждый день, подходя к школьным воротам, он пытается найти в себе мужество, чтобы снова встретиться с неизбежными обидчиками. Однако страх и грусть заполняют его душу.

Однажды утром, когда Хашим подошел к школьному двору, его сразу же окружили трое старшеклассников. Они были выше его и сильнее, с ухмылками на лицах.

— Ну что, мелкий, опять приполз в школу? — ехидно спросил один из них, по имени Арман. Это высокий и худощавый 15-летний парень с короткими, темными волосами, всегда растрепанными, как будто он только что проснулся. У него острые черты лица, тонкие губы и большие карие глаза, в которых часто сверкает злобный огонек. Нос у него слегка крючковатый, что придает ему хищный вид. Арман предпочитает носить кожаную куртку, рваные джинсы и тяжелые ботинки, что делает его похожим на рокера.

— Неужели тебе не надоело, что тебя каждый день гнобят? — добавил другой, Дамир, толкая Хашима плечом. Он среднего роста, крепко сложенный, с короткими светлыми волосами, которые он часто зачёсывает назад. У него круглое лицо с широкими скулами и светло-голубыми глазами, которые обычно выражают равнодушие, но могут быстро становиться холодными, когда он сердится. Дамир часто носит спортивные костюмы и кроссовки, подчеркивая свою любовь к спорту. Вообще-то он — силач группы. Парень не только физически силен, но и жесток, ведь любит использовать свою силу для запугивания и издевательств. Его грубость и склонность к насилию делают его опасным противником. Дамир редко проявляет инициативу, но всегда поддерживает идеи Армана. Он не задумывается о последствиях своих действий и наслаждается причинением боли и страха.

Хашим опустил глаза и тихо пробормотал:

— Я просто хочу учиться.

Третий хулиган, Рустам, засмеялся:

— Учиться, говорит! Может, ты еще и книжки читать любишь? Или рисовать? А может, химией увлекаешься или физикой? — как лоботряс Рустам пропускал занятия и имел самые плохие оценки по всем предметам.

Хашим не любил и этого парня. Рустам — невысокий, но очень подвижный парень с темными, кудрявыми волосами, которые он редко причесывает. У него смуглая кожа, выразительные темные глаза и широкая улыбка, которая часто скрывает его истинные намерения. Он часто носит свободные футболки и джинсы, предпочитая легкую и удобную одежду. Рустам — хитрец и провокатор. Он любит шалить и часто затевает мелкие пакости, чтобы посмеяться. Его остроумие и изобретательность помогают Арману придумывать новые проказы. Рустам обожает внимание и всегда стремится быть в центре событий. И поэтому он часто находит слабых в школе или городе, чтобы тройка могла их обидеть.

Арман выхватил из рук Хашима его тетрадь и начал листать страницы.

— О, смотрите! Маленький философ, как его папаша! — он поднял тетрадь высоко, чтобы Хашим не мог достать. — Ой, тут что-то про параллельные миры и про астрономию! Этот пацан, типа, ученый, ха-ха-ха! — Арман не любил тех, кого называл «ботаном», то есть очкариков и отличников. А Хашим учился всегда хорошо, чем вызывал злобу у хулиганов.

Хашим пытался протянуть руку и вернуть тетрадь, но хулиганы были быстрее и сильнее. Они продолжали смеяться, подбрасывая тетрадь друг другу.

— Отдайте! Пожалуйста! — тихо произнес Хашим, но его голос был почти не слышен в общем шуме.

В конце концов, ребята утомились и бросили тетрадь в грязь, оттолкнув Хашима так, что он упал. Со слезами на глазах, мальчик поднял свою тетрадь и быстро побежал в сторону школы, чтобы скрыться от унижений. Его одноклассники все это видели, но не заступались — они сами боялись этих старшеклассников-забияк. Многие из них носили гематомы и ушибы после стычки с ними.

Дома Хашим чувствовал себя не менее одиноко. Его отец, профессор философии, проводил большую часть времени в университете, а когда был дома, всегда погружался в книги и мысли. Но в свободные дни он сыном отправлялся на рыбалку, где рассказывал много интересного, например, о доисторической Земле, когда миром правили динозавры. Он же учил разжигать костры, ставить палатку, ловить рыбу, стрелять из лука. Но больше всего Хашим любил с отцом кулинарничать — готовить разные блюда, и больше всего у него получался плов. Но в последнее время отец стал много работать, и вылазки за город прекратились. Для мальчика это было утратой, ведь он получал наслаждение, опыт и навыки от таких приключений.

Однажды вечером, когда отец вернулся поздно, Хашим набрался смелости и подошел к нему.

— Папа, можно с тобой поговорить? — тихо спросил он, стоя на пороге кабинета.

Отец поднял глаза от книги и слегка нахмурился.

— Что такое, Хашим? Я очень занят, у меня важная статья. Завтра должен сдать в редакцию, и я не успеваю подготовить её.

— Меня в школе опять обидели… — начал Хашим, но отец быстро перебил его.

— Ты должен быть сильным, сын. Мир жесток, и тебе нужно научиться защищаться, — сказал он, возвращаясь к своим записям. Отец считал, что в этом возрасте дети должны сами разруливать свои проблемы. Ведь и он прошёл когда-то через это.

С тяжелым сердцем Хашим вышел из кабинета и пошел к себе в комнату. Он чувствовал, что даже родной отец его не понимает. А может, понимает, но не сочувствует и не хочет дать совета.

Мать Хашима, стюардесса, тоже редко бывала дома. В тот вечер она вернулась поздно, уставшая после долгого рейса. Хашим решил подождать ее, сидя на диване в гостиной.

Когда она вошла, Хашим бросился к ней.

— Мама, ты вернулась! — с надеждой в голосе произнес он.

— Да, милый, я дома, но ненадолго. Завтра у меня снова рейс, — сказала она, нежно обняв его. — Как у тебя дела?

Хашим хотел рассказать ей обо всем, что случилось в школе, но увидел ее уставшее лицо и передумал.

— Все хорошо, мам. Я скучал по тебе, — ответил он тихо.

— Я тоже скучала, Хашим, — улыбнулась мать и поцеловала его в лоб. — Но ты же знаешь, что я должна работать. Обещаю, когда вернусь, мы проведем вместе целый день, хорошо?

— Хорошо, мам, — сказал он, стараясь скрыть разочарование.

Оставшись один в своей комнате, Хашим снова взялся за книгу о героях космоса и исследователях неизведанных миров. Чтение помогало ему забыться и хотя бы на время почувствовать себя частью другого, более интересного и справедливого мира.

Глава 2. Небесный корабль

Настала суббота — долгожданный выходной для Хашима. Он проснулся рано, хотя можно было бы поспать подольше. Весь день впереди, и мальчик решил посвятить его своему любимому занятию — наблюдению за звездами. Мама недавно привезла ему из командировки новый телескоп, и Хашим с нетерпением ждал момента, когда сможет его опробовать.

Хашим с детства увлечен астрономией и часто проводит вечера, глядя на звезды. Его самая любимая часть неба — пояс Ориона. С помощью своего телескопа он регулярно наблюдает за этой звездной группой, стараясь запомнить каждую деталь. Он особенно восхищается туманностью Ориона и мечтает однажды увидеть её вблизи. Говорят, что сейчас NASA строит корабль, на котором можно будет отправится на Марс, а потом к Урану, а спустя несколько лет и до Альфы Центавра. Хашим мечтал попасть в состав экипажа астронавтов.

В его комнате на полке рядом с телескопом стоит книга Стивена Крабса и Энтони Стюарда «Мультивселенная: какие параллельные миры существуют». Эта книга — одно из его самых ценных сокровищ. В ней ученые-физики рассуждают о возможности существования других миров, населенных людьми и животными. Хашим часто перечитывает эту книгу, представляя, как может выглядеть жизнь в параллельных вселенных. Кое-что он переписывал в тетрадку, что три хулигана порвали на днях.

Иногда, сидя за своим письменным столом, заваленным книгами и картами звездного неба, Хашим берется за расчеты траектории полета звездолетов. Он мечтает о том дне, когда сможет отправиться в космическое путешествие к далеким звездам и галактикам.

Наступил вечер, и небо было чистым и усыпанным звездами. Хашим установил телескоп у окна своей комнаты и начал свои наблюдения. Он внимательно вглядывался в окуляры, прослеживая движение планет и отмечая новые созвездия на своих картах. Вдохновленный космическими приключениями, которые он так любил читать, Хашим представлял, как корабли бороздят просторы Вселенной, исследуя неизведанные планеты, астронавты сражаются с чудовищами или открывают гигантские сооружения, именуемые сферой Дайсона.

Он рисовал карты неба, отмечал созвездия и старательно рассчитывал полеты воображаемых кораблей на Луну или Марс. В этот вечер Хашим был особенно сосредоточен, когда вдруг заметил что-то странное в окуляре телескопа. Он увидел, как по небу летит бригантина, парусный корабль с развевающимся пиратским флагом. Хашим не верил своим глазам, но корабль двигался плавно и уверенно, словно паря среди звезд.

— Этого не может быть! — воскликнул Хашим, оторвавшись от телескопа и потерев глаза. — Я, наверное, что-то не так увидел.

Он снова посмотрел в окуляры и вновь узрел тот же корабль, который медленно удалялся. Хашим был потрясен и не знал, что думать. Он бросился к отцу, который как раз вернулся из университета и читал книгу в гостиной.

— Папа, ты не поверишь, что я только что видел! — взволнованно сказал Хашим, подбегая к нему.

— Что случилось, сынок? — отвлекся отец от своих записей и посмотрел на Хашима.

— Я видел парусный корабль в небе! Настоящую бригантину с пиратским флагом! — с горящими глазами рассказывал Хашим. — Она летела в облаках, под звездами…

Отец усмехнулся и покачал головой.

— Хашим, ты, наверное, слишком много читаешь свои книги о космосе и приключениях. Это просто плод твоего воображения.

— Но, папа, я видел это своими глазами! — настаивал Хашим.

— Уверен, что тебе это просто привиделось. Небо полно загадок, но парусные корабли там не летают, — сказал отец, возвращаясь к своей книге.

Разочарованный, Хашим пошел к матери, которая готовила ужин на кухне. Там в закрытой кастрюле парились манты, а в СВЧ-печи жарилась курица — стоял ароматный запах, вызывавший аппетит, что даже соседский кот Васька пытался пролезть через окно, чтобы оттянуть себе кусочек.

— Мама, ты не представляешь, что я только что увидел! — начал он, стараясь передать всю важность своего открытия.

— Что случилось, милый? — улыбнулась мама, повернувшись к нему.

— Я видел корабль-бригантину в небе! Он летел среди звезд, и у него был пиратский флаг! — взволнованно рассказал Хашим. — Воздушные пираты в нашем городе! Надо предупредить бургомистра и начальника полиции!

Мама нежно обняла его и тихо засмеялась.

— Ты у меня настоящий фантазер, Хашим. Возможно, это был просто сон или игра света и тени. Но это здорово, что у тебя такое богатое воображение. А беспокоить бургомистра всякими сказками не стоит — он занятой чиновник.

— Может, ты права, — грустно сказал Хашим, стараясь скрыть свое разочарование.

Тем не менее, он не мог перестать думать о том, что видел. В его голове начали рождаться образы небесных кораблей, корветов и шхун, бороздящих просторы космоса. Хашим взял бумагу и карандаши и начал рисовать картины, на которых космические бригантины летали среди звезд, оставляя за собой длинные следы света. Он детально прорисовывал каждый парус, каждый флаг, и эти рисунки стали его утешением и вдохновением.

Каждую ночь Хашим снова смотрел в телескоп, надеясь увидеть тот загадочный корабль. Он все время думал о нем, мечтая о невероятных приключениях, которые могли бы случиться на борту этого волшебного судна. В своем воображении он уже был не просто мальчиком, которого обижают старшеклассники, а отважным капитаном небесной бригантины, исследователем далёких звёздных систем, вступающим в бой с межзвездными кальмарами в туманности Бабочка.

Проходили дни, но Хашим не терял надежды. Небо стало для него не просто местом для наблюдений, а источником чудес и тайн, которые он был готов разгадывать, несмотря ни на что.

Глава 3. Попугай Пэгс и пёс Мартышка

В воскресенье Хашим проснулся с первыми лучами солнца. В его голове все еще крутились образы небесного корабля, которые он видел в телескоп. Решив немного отвлечься, мальчик отправился на рынок. Он хотел купить новые книги по астрономии и атласы, а также книги о мореплавателях, чтобы лучше понять миры, о которых так часто мечтал. Хашим не просто смотрит на звезды — он их изучает. Он записывает свои наблюдения и выводы, стремясь разгадать тайны космоса. Каждое новое открытие, будь то перемещение кометы или появление новой звезды, вызывает у него неподдельное восхищение и радость.

Эта глубокая увлеченность космосом не только делает Хашима умным и наблюдательным, но и развивает в нем невероятное воображение. Он верит, что однажды его знания и мечты помогут ему не только понять наш мир, но и открыть двери в другие, неизведанные вселенные.

Рынок был оживленным, полным людей и разнообразных товаров. Хашим прошел мимо рядов с одеждой, посудой, обувью и бытовой утварью. На каждом шагу встречались картины, продукты питания и строительные материалы. Но больше всего его привлекла одна часть рынка, где продавались рыбы, птицы и домашние животные.

Проходя мимо клеток с птицами, Хашим вдруг услышал четкий и громкий голос:

— Мальчик, купи меня!

Он обернулся и увидел, что голос исходил из клетки, в которой сидел яркий попугай. Хашим подошел ближе и внимательно посмотрел на птицу.

— Ты говорил со мной? — удивленно спросил он.

— Конечно, говорил! Меня зовут Пэгс, я профессор, — ответил попугай, расправив свои красочные крылья.

Хашим был поражен. Он всегда думал, что попугаи только повторяют услышанные фразы, но этот попугай казался совершенно особенным.

— Я никогда не слышал, чтобы попугаи называли себя профессорами, — задумчиво сказал Хашим.

Пэгс с умом посмотрел на мальчика и повторил:

— Купи меня, и ты узнаешь, насколько я умен.

Немного подумав, Хашим решил купить попугая. К счастью, денег, которые он накопил, хватило на покупку. С клеткой в руках он продолжил прогулку по рынку.

Проходя мимо ряда, где продавались собаки и кошки, Хашим заметил пса, привязанного к толстому мужчине, который громко орал:

— Продаю собак! Продаю кошек!

Пес жалостливо смотрел на проходящих людей и дрожал от страха. Хашим остановился и не мог оторвать взгляд от бедного животного. Его густая шерсть блестела под солнцем, отливая золотистыми и медными оттенками. Он был среднего размера, с крепким телосложением и мускулистыми лапами, что делало его быстрым и ловким. Глаза животного были глубокими и выразительными, карего цвета, в них светилась смесь мудрости и игривости. Особое внимание привлекала его морда — умная и добродушная, с пушистыми ушами, которые иногда забавно подергивались, когда он прислушивался к звукам вокруг. Но сейчас пёс боялся и страдал. У Хашима сердце сжалось от жалости, и он решил подойти ближе.

— Сколько стоит этот пес? — спросил мальчик у продавца.

— Этот? Да бери за половину цены, все равно никто не покупает, — ответил мужчина, лениво махнув рукой.

Хашим снова проверил свои деньги и понял, что у него как раз хватает на покупку. Он заплатил продавцу и отвязал пса. Когда он наклонился к животному, чтобы погладить его, пес неожиданно заговорил:

— Спасибо тебе, мальчик.

Хашим от удивления отскочил назад. Он никогда не слышал, чтобы собаки говорили человеческим языком.

— Ты тоже умеешь говорить? — спросил он, не веря своим ушам.

— Да, меня зовут Мартышка. Ты спас меня, и я тебе очень благодарен, — ответил пес, весело виляя хвостом. — Я буду тебе верным другом и помощником.

С новым другом-попугаем и говорящим псом Хашим отправился домой. По пути он не переставал думать о том, какие еще удивительные открытия могут ожидать его впереди.

Когда они пришли домой, родители Хашима были немного удивлены, увидев новых питомцев, но не возражали.

— Только обещай, что будешь ухаживать за ними, — строго сказал отец.

— Конечно, папа. Они станут моими лучшими друзьями, — радостно ответил Хашим.

Мать тоже улыбнулась и погладила пса.

— Ты действительно удивительный мальчик, Хашим. Надеюсь, они принесут тебе много радости.

Вечером Хашим сидел в своей комнате вместе с Пэгсом и Мартышкой. Попугай, сидя на плечо мальчика, внимательно осматривал карты звездного неба.

— Ты знаешь, что я разбираюсь в звездах, планетах и навигации? — вдруг произнес Пэгс.

— Правда? — удивленно спросил Хашим. — Тогда ты сможешь мне помочь!

— Конечно, смогу, — гордо ответил попугай. — Давай поговорим о звездах. Ты знаешь, почему бывают звезды голубого цвета? Так, вот: звезды голубого цвета имеют такой оттенок из-за их высокой температуры. Температура поверхности голубых звезд значительно превышает температуру поверхности звезд других цветов, таких как желтые или красные. Их температура может достигать от 10 тысяч до 40 тысяч градусов Кельвина и выше. Излучение звезд описывается законом Вина, согласно которому длина волны, на которой звезда излучает максимум энергии, зависит от её температуры. Чем горячее звезда, тем короче длина волны излучаемого света, и наибольшую энергию такие звезды излучают в синей и ультрафиолетовой части спектра. Спектральный цвет звезды является прямым следствием её температуры. Голубые звезды, такие как звезды спектральных классов O и B, являются наиболее горячими и излучают свет преимущественно в синей и ультрафиолетовой частях спектра, что и придает им голубой оттенок…

Хашим слушал внимательно, радуясь умному собеседнику. Мартышка, тем временем, весело играл с мячиком и обнюхивал новые игрушки, которые Хашим нашел для него.

С тех пор Хашим больше не чувствовал себя одиноким. У него появились друзья, с которыми он мог делить свои мечты и тайны. Вместе они изучали карты, наблюдали за звездами и планировали невероятные приключения. Жизнь Хашима стала ярче и интереснее, и он чувствовал, что впереди его ждут еще более удивительные открытия и путешествия.

Глава 4. Девочка Юкона

В понедельник утром Хашим шел в школу с чувством тревоги. Он знал, что там его снова могут ждать неприятности. И действительно, как только он вошел во двор, его сразу окружили Арман, Дамир и Рустам.

— О,