В нашем контексте это означает, во-первых, что тьютор должен уметь выспросить ученика о его мечтах, интересах, планах и
по выражению философа Владимира Бибихина, «впервые перестает узнавать себя и впервые узнает себя»
должна быть развита способность «входить» в позицию и «выходить» из нее, растождествляться с деятельностью, которую он привык осуществлять.