Книга интересная. Есть моменты, с которыми я согласилась. А именно, игропедагогика, выбор дисциплин самим учащимся, формирование нового поколения детей, начиная с их родителей, поворот государства лицом к образованию, учитель-наставник-тьютор, учит себя сам.
Есть моменты спорные: свобода учащегося. Она возможна с класса 7 или 8. Выбору надо научить сначала родителей. Обучение с помощью образовательных онлайн платформ. Но человек развивается только через общение. Младший школьник - только при непосредственном контакте.
Педагогам и родителям учеников советую прочитать.