Экспериментальной моделью для нашего собственного ана­лиза проб­лемы потребностей послужило сценическое искусство, «режиссура как практическая психология» [Ершов, 1972]. Сценическое действие представляет уникальную модель поведе­ния человека в социальной среде, то «увеличительное стекло», о котором говорил В.В. Маяковский. Разрабатывая совместно с П.М. Ершовым4 свою классификацию потребностей, мы исходили из следующих основополагающих критериев.
Во-первых, мы