заплатить страховку, покрасить крышу, проверить сообщения и т. д. и т. п. Постоянный аврал и цейтнот. В итоге человек оказывается не способным полностью сконцентрироваться на какой-либо текущей информации, так как мыслями он постоянно блуждает среди прошедших и будущих дел. Это состояние – классический пример проявления невротизации, а невротиком в той или иной степени является каждый взрослый человек.

Невозможность полной концентрации проявляется, естественно, и на учебных занятиях по иностранному языку, когда вместо запоминания нового слова или конструкции человек думает о том, как бы ему все это быстрее закончить и вернуться к недоделанному отчету, а до этого еще проверить, не написали ли ему Даша или Паша важное личное сообщение. Сюда же добавляется рефлекторно усвоенная со школы установка «Я тупой», в результате чего человек сидит на занятии в панике и в нокдауне и принципиально не способен сосредоточиться на информации, будучи целиком занятым на переживании своих проблем и страхов.