Внедряйте «помогаторы эффективного обучения»
С появлением «помогаторов» моя жизнь разделилась на «до» и «после». И это не шутка. Когда я была студенткой по обмену в Финляндии, я познакомилась с моделью Фраера. Иллюстрация модели представлена ниже.

В центральном прямоугольнике записываем правило. Например, «ЖИ-ШИ».

В левом верхнем — дается определение правила. («ЖИ», «ШИ» — пиши с буквой И»).

В правом верхнем — записывается дополнительная информация, связанные правила («ЧА-ЩА», «ЧУ-ЩУ»).

В левом нижнем — мы (ребенок) «препарируем» правило, описываем его простыми словами. Можете нарисовать сказку, написать стишок, нарисовать ребус и т. д