И действия, и жесты помогают нам в обучении. Но жесты, в отличие от действий, также позволяют делать обобщения, выходящие за рамки конкретной учебной ситуации. И действия, и жесты вовлекают тело в процесс познания, что может способствовать обучению, но чтобы понять, почему жест способствует обобщению больше, чем действие, нам нужно выйти за пределы тела.