Георгий Челпанов

Автор

Георгий Иванович Челпанов (16 [28] апреля 1862, Мариуполь — 13 февраля 1936, Москва) — русский философ, логик и психолог. Родился в семье мариупольских мещан 16 (28) апреля 1862 года. Начальное образование получил в Мариуполе в местном приходском училище, а затем учился в Александровской Мариупольской гимназии, которую окончил в 1883 году с золотой медалью. После окончания гимназии поступил на историко-филологический факультет Новороссийского университета в Одессе и окончил его в 1887 году со степенью кандидата и золотой медалью за сочинение «Об отношении опыта и мышления в познавательных системах Платона и Аристотеля». С января 1891 года начал преподавание на кафедре философии в Московском университете в качестве приват-доцента. В феврале 1892 года перешёл в Киевский университет Святого Владимира. В ноябре 1896 года защитил диссертацию «Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врожденности. Ч. 1» (оппонентами на защите выступали Н. Я. Грот и Л. М. Лопатин) и был удостоен историко-филологическим факультетом Московского университета степени магистра философии. В мае 1897 года был назначен исполняющим должность экстраординарного профессора университета по кафедре философии, которую возглавлял до 1906 года; в июле 1904 года был утверждён ординарным профессором. С 1897 года Челпанов также руководил психологической семинарией при Киевском университете. Статьи по психологии и философии Челпанов помещал в журналах «Русская мысль», «Вопросы философии и психологии», «Мир Божий» и в «Киевских Университетских известиях»; в последнем издании Челпанов помещал обзоры новейшей литературы по психологии, теории познания и трансцендентальной эстетике Канта. В 1904 году вторую часть магистерского сочинения («Ч. 2. Представление пространства с точки зрения гносеологии»), которую представил в качестве докторской диссертации ещё в мае 1897 года, защитил при историко-филологическом факультете Киевского университета и получил степень доктора философии. За подготовленный «Учебник психологии» был удостоен Макариевской премии. С 1907 года — ординарный профессор кафедры философии Московского университета; с 1916 года — Заслуженный профессор Московского университета. В 1912 году создал при Московском университете Психологический институт и был его директором до ухода на пенсию в ноябре 1923 года. Преподавал также на Высших женских курсах и в Педагогическом институте им. П. Г. Шелапутина. Был и.о. декана (1919) историко-филологического факультета, профессор кафедры философии факультета общественных наук (1921—1923 гг.). В 1921 году был приглашён на работу в Академию художественных наук.

Книги

Впечатления

Антон В.делится впечатлением7 дней назад
💡Познавательно
🎯Полезно
👍Советую

Хорошая работа автора. Его наблюдения, суждения, оценки и главное выводы - убедительны. Так же они коррелируют с современными практическими открытиями в психоанализе (системно-векторной психологии Ю. И. Бурлана) о том, кто обладает врожденными способностями к запоминанию больших объемов информации, а кто, напротив, их не имеет и иметь никогда не сможет потому, как "природой" заложена другая роль.
Книга будет полезна тем, кто озадачен повышением своих когнитивных способностей. Кто предполагает для себя осознанное применение ноотропов. Обоснованность и логичность (не безопасность) их применения косвенно подтверждается выводами автора этой книги.

Тик-ток потребителям читать ее незачем, да и сложно будет. Там нет никаких "волшебных таблеток" для памяти.

  • gleb andreevделится впечатлением6 месяцев назад
    👍Советую

    Хорошая книга , с многообразием методик для запоминания , также помогает немного разобраться в себе , тк поясняет типы запоминания , вполне применимые знания
    в жизни .

  • Кириллделится впечатлением6 месяцев назад
    💡Познавательно
    👍Советую

    Так как учебник создавался для преподавания,воды в нём просто немеренно, но если уметь вычленять некоторые моменты и использовать их в практике, то книга вам точно послужит прекрасным источником

  • недоступно