Цель: Исследование механизмов развития конфликта через понимания чувств и поведения, которое они провоцируют.
Показать ролевую модель «Жертва-Агрессор-Спасатель»
«Представьте себе, что вы все — родственники. Вы собрались обсудить предстоящую свадьбу. Вы будите родственниками со стороны невесты, а вы, соответственно, жениха. Позиция со стороны невесты такова: свадьба случается один раз в жизни. Надо, чтобы этот день запомнился, необходимо сделать её пышной и роскошной. Позиция со стороны жениха: свадьба — это не рационально. Лучше, чтобы все было скромно и не дорого. Пусть молодые потратят деньги на начало семейной жизни, а не на то, чтобы кормить-поить толпу людей.
В разговоре вам надо доказать, что ваша позиция верная. Задачи договориться и прийти к компромиссу у вас не стоит»
Цель: Исследование механизмов развития конфликта через понимания чувств и поведения, которое они провоцируют
Цель: Исследовать роль чувств, как мотиватора поведения. Ра
Цель: Исследование поведенческих проявлений и чувств, возникающих в ситуации сопротивления и противоборства.
Цель: Исследовать поведенческие проявления различных чувств и состояний.
Цель: Исследование стратегии самопрезентации в ситуации оценивания. Способствовать преодолению «страха экзамена», нахождению новых способов убеждения, влияния, раскрытию потенциалов естественности.
Вопрос «Какое это имеет отношение к твоей жизни?» является основным. Если шеринг «не дотянуть» до реальности, то упражнение просто останется интересной игрой: поиграли «в свадьбу», «в экспедицию», «в дикарей» и забыли.
Основное в этих упражнениях — придумать ситуацию, которая не очень типична или вообще не знакома участникам.
Цель: Формировать умение наполнять абстрактные понятия конкретным содержанием. Способствовать пониманию собственных ценностей и умению доносить эту информацию до других людей.
