Внутреннее развитие наших способностей и органов составляет воспитание природою; уменье пользоваться этим развитием воспитывают в нас люди; а приобретение собственного опыта на основании воспринимаемых впечатлений составляет воспитание внешними явлениями.
Это воспитание дается нам или природою, или людьми, или внешними явлениями.
иногда терпит наказание прежде, нежели мог узнать свою вину,
Пока тело ни к чему не привыкло, его легко приучить к чему угодно, не подвергая опасности;
язвимым, погрузила его в воды Стикса. Аллегория эта ясна и прекр
Итак, приучайте детей к неудобствам, которые они должны будут, со временем, переносить. Сделайте их тело нечувствительным к переменчивости погоды, климатов, стихий, к голоду, к жажде, к усталости:
изнеживая детей своих, они тем самым подготовляют их к страданиям; они раскрывают все их поры к восприятию разного рода болезней, добычею которых дети непременно должны будут сделаться, когда вырастут.
Самое важное — научить жить
жить, если понадобится, в снегах Исландии и на раскаленных утесах Мальты.
Недостаточно заботиться о сохранении своего ребенка; нужно научить его само сохраняться, переносить удары судьбы,
