Иногда, чтобы забросить книги, достаточно устроиться на работу поближе к дому и перестать ездить на метро.
Надо признать: мы с мужем попали в типичную родительскую ловушку. Нам хотелось, чтобы дочь стала лучшей версией нас. Но правда в том, что человек может стать только лучшей версией себя. Не факт, что в погоне за поощрением чужих надежд и амбиций, а в этом случае мама и папа — чужие, ребенок не возненавидит область, в которой он «должен» реализоваться.
На вопрос «Что и как читать?» отвечают подкасты «Само за себя», «Внеклассное чтение», «Мам, почитай», «Экспекто патронум». Последний делает просветительский проект Arzamas, на сайте которого родителям стоит изучить «Детскую комнату». Честно говоря, без арзамасовских интерактивных материалов о литературе я уже слабо представляю свою работу, как, впрочем, и без сайта «Полка», в последнее время активно взявшегося за тему детского чтения
Кстати, поэтому я, когда ребенок говорит, конспектирую его выступление. Знаете, что дети обожают? Когда учитель потом их цитирует. У них уши горят от восторга.
Чтобы ребенок захотел читать, недостаточно читающей семьи — семья должна быть еще и разговаривающей.
Читающие подростки ставят взрослому миру диагноз — повышенное давление.
первую очередь нужно познакомиться с современными издательствами: «Самокатом», «Поляндрией», «Белой вороной», «Бумкнигой», «КомпасГидом», «Розовым жирафом» и многими другими. Эти издательства не просто выпускают книги, но создают читательскую среду: организуют мастер-классы и разнообразные занятия для читателей в каком-нибудь маленьком книжном магазине, устраивают встречи с писателями на разных площадках, в том числе виртуальных, и предоставляют возможность позвать писателей к себе — в школу или библиотеку.
Научился читать в четыре = хороший мальчик = хорошие папа и мама. Вот она — формула, ведущая в преисподнюю родительских комплексов и уничтожающей рефлексии.
моем представлении идеальный ученик много рефлексирует и критически относится к информации, он должен уметь не только отвечать на вопросы учителя, но и задавать собственные — к тексту,
Какого ребенка вы любите больше — счастливого или начитанного?
