Иерархия решения конфликтов в школе примерно следующая:
1. Разговор с учителем.
2. Привлечение заместителя директора.
3. Обращение к директору.
4. Если в рамках школы ситуация не решилась, то следует обратиться в отдел образования.
5. Комитет образования.
6. Прокуратура.
7. Уполномоченный по правам ребенка.
Существуют 4 модели воспитания: «Ты плохой, мир плохой», «Ты плохой, мир хороший», «Ты хороший, мир плохой», «Ты хороший, мир хороший»
1. Для верхнего слоя, напишите основную мысль, которая представляет главную идею.
2. Заполните средние слои поддерживающими деталями.
3. Нижний слой — вывод.
Смотри как у тебя буква А хорошо получилась и О, давай постараемся следующие так же красиво написать».
«Слоги перепутал, давай-ка найдем им правильные места».
«Чем больше ты вкладываешь в дело, тем больший результат ты получишь».
Что можно сделать, чтобы помочь ребенку учиться
— Правильно повторять информацию.
Режим рационального повторения если есть два дня:
первое повторение — сразу по окончании чтения;
второе повторение — через 20 минут после первого повторения;
третье повторение — через 8 часов после второго;
Детям можно делегировать процесс обучения на 80%.
Для этого нужно сделать три глобальных шага, благодаря которым дети начнут
Помнить, что для ребенка всегда школа, одноклассники будут восприниматься через призму родительского дома, воспитания.
2. Если ребенку привиты правильные и крепкие моральные устои, то никакая улица, школа не в силах их поколебить.
3. Если эти устои слабые, то школа вряд ли поможет, а улица вообще может
Дальше Вы с ребенком прорабатываете материал, который ему нужно будет сделать, обговариваете все моменты, которые ему непонятны и включаете таймер.
Дальше можно сделать таблицу достижений и вносить в нее результаты за каждый день, чтобы ребенок видел свой прогресс. Таблицы нужно делать по отдельным предметам, например таблица по русскому языку на количество строк или таблица по чтению на количество прочитанных слов и т. д
этом случае можно подключить элемент игры.
«А давай я включу сейчас таймер и посмотрим сколько ты за 10 минут сможешь задач решить/строк написать/текста прочитать. Но только чтобы сделать максимальное число задач, тебе нужно не отвлекаться, поэтому давай ты прочитаешь все задания заранее и задашь сразу все вопросы, которые тебе непонятны»
Алгоритм тренировки связной речи простой, для этого нам понадобится техника «Бредогенератор».
Его можно применять в двух видах.
Первый вариант.
Берем любую тему (предмет): ручка, мороженое, любовь, игра и т.п и говорим об этом и только об этом по таймеру три минуты.
Можно начинать с минуты, потом две, потом три.
Пробовать можно где угодно и обязательно надо тренировать этому навыку детей
