Какие у тебя проблемы? Что тебе мешает слушать? Как я могу тебе помочь?
Использовать педагогику сотрудничества. Спросить у ребенка что случилось?
Он привлекает к себе внимание, зачем? Чем помочь?
базовые принципы педагога: критиковать поступки ребенка, а не его личность, не сравнивать ребенка с другими детьми, а только с самим собой.
Существует золотое правило педагога, состоящее из трех С: строгость к себе, самоограничение и самооуважение.
Помню, моя бабушка, учитель с многолетним стажем, всегда говорила: «Если двойки стоят в строчку — значит дурак-ученик. Слабый, но это бывает. Если двойки стоят в столбик — дурак-учитель. И это уже проблема»
• Что делать
Использовать педагогику сотрудничества. Спросить у ребенка что случилось?
Он привлекает к себе внимание, зачем? Чем помочь?
Какие у тебя проблемы? Что тебе мешает слушать? Как я могу тебе помочь?
Для себя я вынесла несколько важных уроков:
1. Идти лучше следом, чтобы видеть весь класс
2. Права была мама и бабушка, не стоит обвинять бездоказательно детей
3. У детей очень ранимая душа, в то же время они честнее и открытее взрослых. Они умеют прощать и умеют искренне просить прощения. Надо сберечь это в них
4. Получилось, что удалось решить ситуацию не оправдывая провинившегося, но и не сгущая его провинность
Сережа, я верю, что ты не хотел обидеть Мишу и сделал это нечаянно. Однако, видишь, как легко даже случайно поставить человеку подножку. Миша упал и ударился, ему очень больно. Думаю, надо перед Мишей извниться
Потому что именно в тот год, я только изучила и освоила техники эффективного обучения.
