Когда сможете, остановите изображение и, наблюдая крупным планом девушку по телевизору, задайте следующие вопросы.
• Как ты считаешь, почему такое сильное давление оказывается на очень молодых девушек, чтобы они демонстрировали себя только в этой сексуальной и провокационной версии?
• Какие качества ты считаешь важными для девочки/девушки?
• Почему эти качества имеют большее значение, чем то, как девушка выглядит в в глазах других?
Вот те самые 18 правил Джанелл, по образу которых вы можете создать свой семейный договор.
Исследования McAfee, например, показали, что большой процент родителей (41 %) уверены, что их сын-подросток говорит правду о своих действиях в интернете, а 72 % считают, что у подростков нет доступа к неприемлемому контенту. Только 9 % полагают иначе. А вот что показал результат опроса подростков:
• 40 % допустили, что они посещают сайты, которые мама и папа не одобряют (в то время как лишь 28 % родителей считают, что они на это неспособны);
• 45 % намереваются посмотреть
Именно поэтому мы должны начать с начала, с понимания, что синдром преждевременного развития наших детей – это симптом более общего синдрома, поражающего мир взрослых. Бауман[41] хорошо обобщил эту тенденцию в концепцию «жидкого общества», где доминирует неопределенность, потому что мы превратились из производителей в потребителей, главных героев более небезопасной жизни, вынужденных приспосабливат
вмешательство в цифровое воспитание можно разделить на две большие категории:
Нет точного портрета предподростков, более других предрасположенных к риску зависимости от видеоигр, но исследования, относящиеся к подросткам и молодым взрослым, выявили повторяющиеся черты.
Больше всего подвержены риску люди с заниженной самооценкой и более ранимые эмоционально. Многие зависимые страдают от тревожных расстройств, проблем с импульсивностью и поведением.
щитой – это значит не поместить их под стеклянный купол, а позволить получить тот опыт и ощущения, к которым они готовы и которые отвечают уровню их возраста и развития.
2. ОБСУДИТЕ ПРЕОБЛАДАЮЩУЮ МОДЕЛЬ ВМЕСТЕ
Многие учителя старших классов, используя свои личные профили в соцсетях, вступают в контакт с учениками, но важно, чтобы они сохраняли образ учителя и не превращали эту виртуальную близость в событие, из-за которого они могут потерять авторитет. В области развлечений, досуга и отношений взрослые должны вести себя как взрослые и заступать на территорию подростков исключительно для присмотра, сопровождения и обучения, как это делают учителя.
Если ответ на первый вопрос – это создание кодекса грамотного поведения для путешествия в Сети, так называемого сетевого этикета, второй вопрос должен решиться разговором с детьми о цифровых отпечатках – знаках, которые после размещения в Сети невозможно удалить.
