который сможет помочь ребенку понять свои мечты и станет тем, кто осуществит их или хотя бы их часть, – никогда не станет ни врагом, ни занудным, мешающим элементом депрессивного бытия.
1. Перестать критиковать.
2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим.
3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
Неправильно думать, что ребенок должен «учиться преодолевать трудности в общении», «учиться постоять за себя». И еще хуже думать, что «если он не решит эту проблему здесь, то она обязательно возникнет и в новой школе».
«Боже, дай мне разум и душевный покой принять то, что я не могу изменить, силы изменить то, что могу, и мудрость отличить одно от другого».
Лучше подчеркнуть, как тебе было радостно, когда что-то стало меняться к лучшему.
о хорошего не выйдет. Всегда «заходим» в конфликт или в критику, точно зная, как хотите решить проблему по-хорошему, к чему вы можете прийти в результате договоренности.
1. Перестать критиковать.
2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим.
3. Спрашивать и слушать правду безоценочно
Поэтому если началась ссора, говорим: «Извини, я не хочу ссориться, я хочу договориться.
Поэтому нужно развернуть стратегию общения с подростком на 180 градусов и действовать по следующему плану:
1. Перестать критиковать.
2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим.
3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
Выявить настоящие мечты ребенка, подростка, партнера и стать помощником в их осуществлении – это самый крутой уровень в отношениях.
