Когда говорят: ребенку нужен отец, подразумевают функционал отца-родителя. А не просто наличие отстраненного и невовлеченного тела мужского пола с
И в 99 процентах случаев выясняется, что ты влюбился совершенно не в того, кто рядом с тобой, а в того, кто все время был в твоей голове. И кого ты представлял, когда почувствовал страсть к этому человеку.
Что мы имеем на выходе?
Женственных, разбалованных мужчин, которых больше заботит мода, чем человеческие достижения.
Мужчин, считающих покупку женщине букета цветов личным оскорблением: он же никому ничего не должен, и уж тем более – ухаживать.
Мужчин, не желающих нести абсо
Родитель – это функционал.
Родитель должен много дать, а не просто БЫТЬ. Человек, просто зачавший ребенка и потом не принимающий полноценного участия во всех процессах взращивания и воспитания, – не полноценный родитель. Это неприятный, но честный факт, который необходимо признать.
И у ребенка будет не ОТЕЦ в полном смысле слова, а просто зачавший его персонаж, живущий под одной с ребенком крышей.
Женщина твердо уверена, что она должна бороться и у нее получится завоевать любовь через боль. Мужчина в тот же момент твердо уверен, что женщина должна бороться, а он будет жить, как он хочет. Пусть она борется за него! Мужчин тоже можно понять: когда ты делаешь все, что хочешь, тебе все прощают, за тебя борются, значит, все идет нормально. Раз она это делает, значит ей это делать хочется.
способности, верить в свои силы, не опускать руки и не сдаваться при малейшей сложности. Уверенным вырастает тот ребенок, которому родитель дает абсолютную любовь и абсолютную защиту (об этом чуть позже).
4. Целеустремленность. Способность формулировать цели, планировать их достижение и не упускать их из виду, мотивировать себя на их достижение. Нужно помогать ребенку выстраивать цели. Поддерживать его и настаивать, чтобы ребенок доводил свои проекты до конца, даже если он на полпути потерял к ним интерес. Начал – сделал!
5. Дисциплинированность. Способность организовать себя и свое пространство, следовать расписанию или графику, придерживаться правил. Приучайте ребенка к расписанию и планированию. Но не по-армейски. Без муштры.
6. Аккуратность. Привить навык поддерживать порядок дома и в своих делах, соблюдать личную гигиену. Угадайте, у кого он может этому научиться? Конечно, только у вас.
7. Стрессоустойчивость. Знание, как преодолевать жизненные сложности и без серьезных потерь переживать стрессовые ситуации. Научите его «раскладывать» любую ситуацию на составляющие и подготавливать варианты выхода из негативных последствий. Тогда сложности и стрессы станут для ребенка квестом, в котором надо найти решения, а не трагедией.
8. Трудолюбие. Умение получать удовольствие от выполняемой трудовой и учебной деятельности.
9. Общительность. Находить друзей, договариваться, общаться, обладать харизмой, быть открытым и приветливым. Для этого вы должны максимально много знать о его одноклассниках и друзьях. И тогда вы всегда сможете дать ему совет, с кем и как ему себя вести, чтобы быть успешным в социуме.
10. Доброта. С уважением и бережностью относиться к другим людям. При условии, что эти другие люди уважают его и его границы. Добрым быть надо с тем, кто добр с тобой. Если с тобой не добры – отвечать пропорционально. Вам не нужно, чтобы ребенок стал жертвенным. Вам нужно, чтобы он умел различать добро и зло и возвращать и то, и другое.
11. Умение помогать другим. Он должен быть способен разделить не только материальные ценности, но и оказать моральную поддержку, уметь сострадать и сопереживать.
12. Креативность. Способность проявлять и развивать свой творческий потенциал, нестандартно мыслить и предлагать оригинальные решения. Развитие креативности возможно только при условии родительского одобрения любого начинания. Нельзя смеяться над попытками ребенка изучить или создать что-то новое. Такие порывы необходимо поддерживать
Какие же качества стоит развить у ребенка, чтобы он вырос сильной личностью?
1. Ответственность. Умение просчитать последствия своих действий, разграничить свою ответственность и ответственность других людей, не брать на себя лишнее. Родитель должен объяснять ребенку путь от действия (источник) до результата. Даже если этот результат негативный.
2. Решительность. Привычку принимать самостоятельные решения, добиваться их выполнения, преодолевать препятствия. А это значит, что ребенку надо предоставлять контролируемую свободу, чтобы у него была возможность следовать собственному выбору.
3. Уверенность в себе и своих силах. Умение трезво оценивать свои способности
Психологически здоровый, активный в отцовстве папа – это заботливый отец, который берет на себя все функции, если надо. И искупает, и накормит, и книжку почитает. Он умеет выставлять свои границы, но и уважает границы ребенка. Он в диалоге с ребенком с его ранних лет. Он родитель-защита. Он родитель-друг.
• Слабохарактерный папа, который главную заботу видит в том, чтобы угодить чаду. Он безропотно тянет родительскую ношу: заботлив, нежен, перепады настроения ему несвойственны. Ребенок, которому все разрешается и все прощается, удобно «устраивается» на папиной шее, превращаясь в маленького деспота. Такой папа не транслирует ребенку свои границы. Соответственно, ребенок не учится взаимодействию с чужими границами. И становится манипулятивным и часто бесконтрольным.
• Злой, жестокий отец, признающий всегда и во всем только «ежовые рукавицы». В семье царит страх, загоняющий душу ребенка в тупиковый лабиринт. Наказания в качестве профилактики – излюбленный метод воспитания. С таким отцом у ребенка рано или поздно закипит и прорвется наружу чувство ненависти к родителю. И будут глубокие паттерны, которые искалечат ему жизнь.
• Папа, признающий лишь правила без исключения, никогда не идущий на компромиссы, даже когда он не прав. Но ребенок не солдат. И ему нужно тепло и участие. Он не должен быть идеальным и удобным.
• «Удобные» дети – чаще всего будущие жертвы. Как в социуме, так и в личных отношениях.
• Живущий в семье, но не чувствующий себя отцом мужчина. Его идеал – свободная холостяцкая жизнь без ответственности за близких людей. Семья для него – тяжелая ноша, ребенок – обуза, предмет заботы жены. При первой возможности такой папа превращается в приходящего. Он ничего не в состоянии дать ребенку. Фактически отца у ребенка нет. Наличие равнодушного и невовлеченного отца приносит гораздо больше психологического вреда ребенку, чем его отсутствие вообще.
• Папа, «но не для тебя». Такой человек любому бросится на помощь, забыв о собственной семье. Этим папам гораздо важнее мнение о них других людей, чем собственной семьи. Все окружающие абсолютно уверены, что он потрясающий человек и Великолепный Отец. Но это только на чужой взгляд. А вот в семье он со
максимум, что ты могла понять, – я могу с ним спать.