Не забывайте, что теоремы усваиваются лучше аксиом
Термин полемика, произошедший от древнегреческого слова polemikos, означает воинственный, враждебно настроенный.
Цель полемики – одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию.
Развитие гибкости голосовых связок.
Упражнение №1 “Мычание”
Примите положение стоя, руки опустите. Наберите воздух, челюсть разведите, на выдохе произносите звук “Мммм”. Укрепив звук, присоединяйте постепенно к нему гласные звуки: а, э, о, у, ы. Произносите слоги напевно, на одной ноте: мммма, ммммэ, ммммо, мммму, ммммы. После этого произнесите речевым способом: мам!, мэм! мом! мум! мым!
Делайте это без напряжения, сохраняя свободу и лёгкость.
Упражнение №2 помогает развить устойчивость голоса.
В качестве материала для тренировки возьмите несколько строк из « Песни о Буревестнике» Горького. Чтобы развить устойчивость голоса, начинайте читать первую фразу монотонно на средней высоте, потом доберите воздух и продолжайте читать вторую фразу также монотонно и на средней высоте, затем третью и все последующие. Старайтесь, чтобы голос оставался ровным, не дрожал, не качался.
Упражнение для развития высоты голоса
Снова используем отрывок из «Песни о Буревестнике». Первую фразу читаем на самой низкой для вас ноте, вторую – выше по тону и так далее до самой высокой для вас ноты. Потом читаем по гамме обратно. Добираем дыхание перед каждой фразой. Хорошо, если вы будете использовать аудиозапись своего выполнения упражнения. Это позволит корректировать произношение и высоту голоса.
Упражнение для развития силы голоса
По-прежнему используем отрывок из «Песни о Буревестнике», но только теперь отрабатываем силу голоса. Для этого начинаем читать первую фразу шёпотом, потом немного громче и так далее. Но до крика доводить не нужно. Теперь действуем в обратном порядке: следующую фразу читаем тише, потом ещё тише. Использование аудиозаписи позволит вам проанализировать изменение силы голоса.
Упражнение для развития полётности звука
Чтобы добиться того, чтобы голос был слышен на отдалённом расстоянии, во всех концах зала, надо уметь «посылать» негромкий звук вдаль. Для тренировки возьмите стихотворение с короткими строчками. Произносите первые две строчки на удобной для вас средней высоте звучания, вторые две – тише, но на той же высоте тона, что и первые две.
Следующие две строчки произносите громче, но снова на средней высоте звучания, потом опять тише. Ваша задача – прочитать текст с ровной протяжной восклицательной мелодией. Ударные гласные тянутся н
Упражнение №1
Представьте, что перед вами огромная свеча с высоким пламенем. Ваша цель – погасить её. Для этого сделайте вдох, задержите на секунду дыхание, потом дуньте на «свечу». Вам кажется, что она не погасла? Тогда дуньте ещё и ещё. Если вы положите руку на живот, то во время выдоха ощутите активные движения диафрагмы и нижнебрюшных мышц. При этом живот втягивается.
Упражнение №2
Медленно и ровно дуйте на «пламя свечи», но теперь ваша цель не задуть пламя, а всего лишь отклонить его в сторону и держать в таком состоянии как можно дольше. Приложив ладонь к животу, вы почувствуете, как ровно и медленно подтягивается низ живота, т есть сокращаются межрёберные мышцы. С помощью этого упражнения тренируется медленный, ровный выдох.
Упражнение №3
Это упражнение можно делать во время ходьбы по коридору или прогулки на свежем воздухе. На один шаг делаете вдох, на четыре шага – выдох. Каждые 2-3 дня удлиняйте продолжительность выдоха на один шаг. Через месяц - полтора вы должны научиться делать выдох на 10-15 шагов, сохранив продолжительность вдоха неизменной, то есть на один шаг. Выдыхая, можно произносить скороговорку, каждый раз увеличивая число слов в ней, или читать четверостишие.
Благозвучность голоса – это чистота его звучания, отсутствие хрипоты, сиплости, гнусавости и т.п. Но на первом месте среди всех этих качеств стоит звонкость. Голос будет звонким, когда он резонирует в передней части полости рта. Если же звук вырабатывается у мягкого неба, он выходит тусклым и глухим.
Высота голоса — это его способность к тональным изменениям, то есть его диапазон. Для обычного голоса характерен диапазон в полторы октавы, то есть около десяти нот. В повседневной речи человек чаще всего использует всего 3-4 ноты..
Высота голоса — это его способность к тональным изменениям, то есть его диапазон. Для обычного голоса характерен диапазон в полторы октавы, то есть около десяти нот. В повседневной речи человек чаще всего использует всего 3-4 ноты..
Высота голоса — это его способность к тональным изменениям, то есть его диапазон. Для обычного голоса характерен диапазон в полторы октавы, то есть около десяти нот. В повседневной речи человек чаще всего использует всего 3-4 ноты..
. У опытного оратора соотношение вдоха и выдоха должно быть не меньше одного к пятнадцати.
