При таком подходе к решению задач учащиеся формируют целостное представление о задаче, которое постепенно расширяется в процессе обучения. Последовательность учебных задач составляет основу программы комплексного обучения. Схематично это выглядит следующим образом
Десять шагов комплексного обучения: Четырехкомпонентная модель дизайна обучения
·
Йерун Дж.Г. ван Мариенбор
