Вот свежайшая работа самого Юргена Шмитхубера по lifelong learning — там по факту два режима: обучения и последующего сжатия обученного[28].
Вот для меня работа Школы системного менеджмента по построению системы фундаментального образования[29] с попыткой выстроить сильное мышление — это как раз попытка выстроить цепочку мощных абстракций, максимально сжать информацию о мире, оставить только самое важное.
Визуальное мышление. Доклад о том, почему им нельзя обольщаться
·
Анатолий Левенчук
