Евгений Ильин Дифференциальная психология профессиональной деятельности

В книге профессора Е.П. Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете, как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.
Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 16+

Год выхода издания: 2017

Издательство: Питер

Бумажных страниц: 721

Книгу «Дифференциальная психология профессиональной деятельности», автор которой — Евгений Ильин, вы можете почитать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Евгений Ильин Дифференциальная психология профессиональной деятельности

О книге Впечатления1 Цитаты19 Читают413 На полках

Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 16+

Год выхода издания: 2017

Издательство: Питер

Бумажных страниц: 721

Впечатления1

Анна Федороваделится впечатлением7 лет назад

👍Worth reading

💡Learnt A Lot

🎯Worthwhile

Комментировать

Цитаты19

Виктория И.цитирует2 месяца назад

Создает видимость наличия первого варианта и то, что нередко склонность отождествляется с предпочтениемопределенного рода занятий. Предпочтение как сознательный выбор может быть следствием моды на профессию, ее престижности в обществе, т. е. социально обусловлено. Тогда кажется, что профессия выбрана по склонности. В этом случае выбор осуществляется человеком без учета своих способностей, что и приводит к расхождению между ними и предпочтением (псевдосклонностью).

Комментировать

Виктория И.цитирует2 месяца назад

случайно, как пишет Н. С. Лейтес (1977), выдающиеся в интеллектуальном отношении дети стремятся реализовать умственные усилия, поскольку у них имеется потребность в интеллектуальной активност

Комментировать

Виктория И.цитирует2 месяца назад

Склонности – это стремления, способности – это возможности, они имеют общие корни, между тем и другим – подлинная взаимосвязь.

Комментировать