Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей
Евгения Чернявская

Читать и слушать полностью

Бесплатный отрывок

О книге Впечатления11 Цитаты57 Читают2.1K На полках

Раскрытие потенциала ума ребёнка — залог его будущего успеха. Каждый ребёнок уникален и имеет свои способности, таланты и интересы, которые могут быть раскрыты нейротренировками. Они способствуют улучшению памяти, концентрации, внимания и креативности, снижению стресса, улучшению настроения и повышению самодисциплины. Нейротренировки активизируют различные участки мозга, что способствует его более эффективной работе, что сохранит мозг здоровым и острым на протяжении долгого времени.

Психология Человек и общество Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 12+

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2024

Год выхода издания: 2024

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 63

Впечатления11

Гузель Хаертдиноваделится впечатлением2 месяца назад

👎Не советую

Ожидала большего от такого названия. Общие тезисы и списки с упражнениями, которые учителя сто лет применяют на практике. Тема в наше время многих интересует, но эта книга как конспект лекции, ничего интересного. Еще и опечатка в имени, вместо Деннисон написано Геннисон.

1 Нравится

Комментировать

Артём С.делится впечатлением2 недели назад

Познавательно

Комментировать

Ирина Черныхделится впечатлением2 месяца назад

👍Советую

Класс

Комментировать

Цитаты57

Галина Ерёменкоцитирует6 месяцев назад

— «Ухо-нос». Это упражнение помогает улучшить межполушарное взаимодействие. Ребёнку нужно левой рукой взяться за кончик носа, а правой — за противоположное ухо. Затем он должен хлопнуть в ладоши и быстро поменять положение рук на противоположное. — «Колечко». Это упражнение также улучшает межполушарное взаимодействие. Ребёнку нужно поочередно соединять большой палец с указательным, средним, безымянным пальцами и мизинцем, сначала на одной руке, а затем на другой. — «Лезгинка». Это упражнение направлено на развитие мелкой моторики и координации движений. Ребёнку нужно сложить левую руку в кулак, а правой рукой выпрямить большой палец левой руки, после чего одновременно менять положение рук. — Дыхательные упражнения. Они помогают улучшить кровообращение в мозге и способствуют насыщению его кислородом. Ребёнку можно предложить сделать глубокий вдох и медленный выдох, затем несколько глубоких вдохов и выдохов, после чего задержать дыхание на несколько секунд. — Массаж ушей. Этот массаж способствует улучшению кровообращения в области головы и шеи, что положительно сказывается на работе мозга. Ребёнку можно сделать лёгкий массаж ушей, начиная от мочек и двигаясь к верхней части ушей. — Чтение стихов и пение песен. Это способствует развитию речи и улучшению памяти. Можно предложить ребёнку прочитать несколько строк из стихотворения или спет

1 Нравится

Комментировать

Кирилл Васильевцитирует1 неделю назад

Если ребенок не хочет гулять на свежем воздухе, есть несколько приемов, которые могут помочь мотивировать его: 1. Предложить выбор: дайте ребенку возможность выбрать, где и как он хотел бы гулять. Это может увеличить его участие и заинтересованность. 2. Придумать интересную игру: предложите ребенку сыграть в какую-нибудь интересную игру на улице. Например, организуйте поиск сокровищ, игру в футбол или просто позвольте ему бегать и прыгать. 3.Присоединиться к нему: иногда ребенку проще собраться на улицу, если кто-то из взрослых присоединится к нему. Предложите сходить в парк вместе или поиграть вместе на улице. 4. Поощрение: похвалите ребенка и вознаградите его, если он провел на улице определенное количество времени или сыграл в какую-то активную игру. 5. Обсудить причины: Попробуйте выяснить, почему ребенок не хочет гулять. Может быть, у него есть какие-то опасения или проблемы, которые мешают ему выходить на улицу.

Комментировать

Кирилл Васильевцитирует1 неделю назад

1. Рыба, особенно лосось, сардины и макрель, богатые омега-3 жирными кислотами, которые благоприятно влияют на мозговую деятельность. 2. Орехи, особенно грецкие орехи, миндаль и фундук, содержащие антиоксиданты, витамины и минералы, полезные для мозга. 3. Ягоды, такие как черника, голубика и клубника, богатые антиоксидантами и флавоноидами, которые могут помочь защитить мозг от стресса и старения. 4. Зеленый чай, содержащий кофеин и антиоксиданты, способствующие улучшению концентрации и памяти. 5. Темный шоколад, богатый флавоноидами, улучшающими кровоснабжение мозга и память. 6. Фрукты и овощи, такие как шпинат, капуста, ягоды, цитрусовые, помидоры и тыква, богатые витаминами, минералами и антиоксидантами, необходимыми для оптимальной мозговой функции.

Комментировать

На полке4

Нейрокоучинг, доказательная психосоматика

Юлия

23 книги

речь

Быкова

44 книги

Нейропсихология

Александра Плеханова

11 книг

Внимание

Сергей Королев

9 книг

Главное
⭐️Психология
Евгения Чернявская
📖Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей

Аудиоверсию книги «Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей», автор которой — Евгения Чернявская, вы можете послушать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителейЕвгения Чернявская

Похожие книги

Впечатления11

Цитаты57

На полке4

Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей
Евгения Чернявская