Эффективные стратегии работы с подростками с нарушениями интеллекта
Скотт Рэм

Бесплатный отрывок

Подписка подключится сразу. Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с подключением и Условиями.

Книга представляет собой практическое руководство для специалистов и родителей, посвященное обучению и социализации подростков с интеллектуальными нарушениями. Она раскрывает методы коррекционной педагогики, адаптированные образовательные программы и стратегии развития бытовых и профессиональных навыков. Особое внимание уделено психологической поддержке семей, вопросам инклюзии и успешной социальной интеграции подростков.

Психология Здоровье Медицина Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 12+

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2025

Год выхода издания: 2025

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 158

Цитаты17

Фарияцитирует1 месяц назад

Важную роль в понимании структуры интеллектуальных нарушений играет типология М. С. Певзнер, которая предложила разделение детей с умственной отсталостью по патогенезу и степени выраженности вторичных нарушений. В ее классификации выделяются пять основных форм умственной отсталости: — Неосложненная форма, при которой задержка интеллектуального развития выражена изолированно, без значительных нарушений эмоционально-волевой сферы. — Умственная отсталость с выраженной эмоционально-волевой неустойчивостью, сопровождающаяся импульсивностью и трудностями социальной адаптации. — Умственная отсталость с психопатоподобным поведением, когда нарушения интеллекта сочетаются с агрессией, дезадаптацией и трудностями в общении. — Умственная отсталость с нарушениями анализа и синтеза, при которой страдают прежде всего логическое мышление и абстрактные формы познания. — Умственная отсталость с недостаточностью лобных отделов мозга, проявляющаяся низкой мотивацией, отсутствием целенаправленности деятельности и выраженной заторможенностью.

Комментировать

Любовь Конивеццитирует1 год назад

Для обучения правильному поведению в конфликтных ситуациях используются: — Метод «разбора случая» — подростку показывают спорную ситуацию (например, кто-то занял его место), и он предлагает возможные решения. — Метод альтернативных реакций — педагог предлагает несколько вариантов поведения («Что лучше сделать — накричать или спокойно объяснить свою позицию?»). — Разбор эмоций — подросток учится определять, что он чувствует, и говорить об этом словами

Комментировать

Любовь Конивеццитирует1 год назад

Обучение через игру позволяет снизить напряжение, повысить мотивацию и создать комфортные условия для общения. — Игра «Доскажи фразу» — ученик дополняет незавершенное предложение. — Игра «Ситуация» — подросток получает карточку с описанием ситуации (например, «Тебе нужно спросить дорогу»), и он должен ее разыграть. — Игра «Найди лишнее» — помогает формировать логику речи и развивать классификационные навыки

Комментировать

На полке2

Работа

Евгения

19 книг

Коррекция, дефектология и УО

Леон Вишневский

2 книги

Главное
⭐️Психология
Скотт Рэм
📖Эффективные стратегии работы с подростками с нарушениями интеллекта

Аудиоверсию книги «Эффективные стратегии работы с подростками с нарушениями интеллекта», автор которой — Скотт Рэм, вы можете послушать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Эффективные стратегии работы с подростками с нарушениями интеллектаСкотт Рэм

Похожие книги

Цитаты17

На полке2

Цитаты17

На полке2

Эффективные стратегии работы с подростками с нарушениями интеллекта
Скотт Рэм