Сложно организовать обратную связь. Хороший прием — в конце каждого занятия попросить написать: какие 5 новых вещей вы узнали на этом уроке? Такое задание дисциплинирует мышление, дает возможность корректировать следующие занятия, позволяет выявлять закономерности. Еще более действенный прием — высказаться каждому по кругу в конце занятия о чувствах, мыслях, пожеланиях.
Я предложила (анонимно, как всегда) ответить на вопрос «Что было приятного и неприятного в вашей жизни за последнее время?»
Это я сейчас уже знаю, что проблем у подростков больше, чем у кого бы то ни было, но они предпочитают не распространяться об этом. Однажды десятиклассница помогла мне понять, в чем дело, когда сказала:
— Мне нравится, что в католической церкви, когда человек исповедуется, его не видно, он за маленьким окошечком.
Да, они хотят оставаться инкогнито, когда говорят, что у них все нормально.