Не водим за руки. Только неподвижная опора позволяет научить ребенка управлять своим телом.
Если четверенек не было, ошибки в двигательном развитии не исправляются, а записываются на подсознательном уровне и сохраняются. Последствия становятся очевидны в школе, они проявляются в виде нарушений осанки. Во взрослой жизни ошибки наслаиваются на неправильный стереотип и приводят к болям в спине, грыжам и т. д.
Рис. 68. Сводим стопы ребенка и поднимаем таз над поверхностью; положение головы остается симметричным
Подъем таза с симметричным положением оси также используем для знакомства малыша со своими ногами, начиная с 3–4 месяцев.