Александр Соломатин Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц

Последовательное практическое руководство по разработке учебно-методических материалов для бизнес-тренингов.
Автор, имеющий огромный опыт тренерской и методической работы с корпоративными клиентами, ставит во главу угла достижение конкретных, осязаемых бизнес-результатов. Руководство научит тренеров и методистов создавать готовый комплект материалов для проведения тренинга по выбранной теме. Оно будет полезно и интересно руководителям учебных центров, а также специалистам образовательной сферы.

Общественные науки Психология Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 12+

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2022

Год выхода издания: 2022

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 272

Книгу «Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц», автор которой — Александр Соломатин, вы можете почитать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Александр Соломатин Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц

О книге Цитаты184 Читают256 На полках

Общественные науки Психология Виртуальный рассказчик

Возрастные ограничения: 12+

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2022

Год выхода издания: 2022

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 272

Цитаты184

Любовь Х.цитирует1 неделю назад

умения — что мы научились делать руками (или языком, если обучение связано с коммуникативностью). Ответ на вопрос «КАК?»;

• установки — изменения на уровне сердца. Ответ на вопрос «ПОЧЕМУ ТАК?».

Из этого легко увидеть, что у разного рода активностей тренинга разная цель:

• в одном случае — запомнить нужную информацию,

• в другом — научиться применять изученное на практике

• И в третьем — понять, почему важно делать именно так.

Все это мы сводим вот в такую таблицу, в которой колонки 1 и 2 описывают ситуацию в бизнесе (компании), 3 и 4 — поведение сотрудников (участников тренинга), а 6 — профиль ЗУУ, необходимый для достижения желаемого поведения и результатов:

Комментировать

Любовь Х.цитирует1 неделю назад

Образно говоря:

• знания — то, что после обучения остается у нас в голове. Ответ на вопрос «ЧТО?»;

Комментировать

Любовь Х.цитирует1 неделю назад

1. На какие бизнес-показатели должен повлиять проводимый тренинг?

2. Кто является его целевой аудиторией и каковы ее особенности?

3. Чему уже обучали участников и какова система обучения в компании?

Комментировать