Бэла Головина Методические подсказки по ФГОС ДО: книга для воспитателей

Это очень важная книга для воспитателей и старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
В пособии содержатся практические материалы по различным направлениям развития дошкольников, организации образовательного процесса в детском саду, а также по аттестации педагогов в соответствии с требованиями и положениями ФГОС ДО.

Общественные науки Виртуальный рассказчик

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2017

Год выхода издания: 2017

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 95

Книгу «Методические подсказки по ФГОС ДО: книга для воспитателей», автор которой — Бэла Головина, вы можете почитать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.

Бэла Головина Методические подсказки по ФГОС ДО: книга для воспитателей

О книге Впечатления2 Цитаты14 Читают176 На полках

Общественные науки Виртуальный рассказчик

Правообладатель: ООО "Издательские решения"

Дата публикации оригинала: 2017

Год выхода издания: 2017

Издательство: Ridero

Бумажных страниц: 95

Впечатления2

Лукинская Алинаделится впечатлением7 лет назад

Прекрасное пособие по работе с ФГОС, которое будет полезно не только для дошкольной, но и начальной и основой общей ступени образования. Структурирует и обобщает опыт, расставляет акценты.

Комментировать

Наталья К.делится впечатлением9 месяцев назад

👍Worth reading

Комментировать

Цитаты14

Маргаритацитирует1 год назад

арантированностью достигаемых результатов.

Комментировать

Маргаритацитирует1 год назад

Технологизация. Реализация задач современного образовательного процесса невозможна без системного подхода в решении педагогических проблем. Это значит, что при проектировании и организации самого процесса должна соблюдаться технологичность, то есть определенный алгоритм действий, система способов и средств, которые гарантируют результат.

Технологичность образовательного процесса определяется:

— наличием образовательной цели и задач;

— поэтапным описанием способов достижения заданных результатов;

— системным применением психолого-педагогических и технических средств представления, восприятия и переработки информации;

— системным использованием обратной связи с целью корректировки и оценки эффективности образовательного процесса;

Комментировать

Маргаритацитирует1 год назад

образовательной работы с детьми;

— формирование психологической культуры педагогов и родителей.

Результатом психологизации образовательного процесса для всех участников образовательных отношений является:

— повышение творческой активности;

— развитие самостоятельности;

— повышение уровня рефлексивности.

Комментировать